Методичні рекомендації

Permanent URI for this collection

https://elar.navs.edu.ua/handle/123456789/38319

Browse

Browsing Методичні рекомендації by Issue Date

Filter results by year or month
Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    ВИЩА МАТЕМАТИКА ДЛЯ МЕНЕДЖЕРІВ. Higher mathematics for managers
    (2025-06) Кудінов Вадим Анатолійович; Kudinov Vadym Anatoliyovych; Пакриш Олександр Євгенійович; Pakrysh Oleksandr Yevgeniovich; Тарасенко Володимир Петрович; Tarasenko Volodymyr Petrovych
    Методичні рекомендації охоплюють основні теми першої частини (вища математика) навчальної дисципліни «Вища та прикладна математика», яка викладається здобувачам ступеня вищої освіти бакалавр за спеціальністю «Менеджмент», та містять стислий теоретичний матеріал, основні формули, визначення й правила, підкріплені певною кількістю розглянутих прикладів і задач. Для практичних занять і самостійної роботи пропонується достатня кількість типових вправ, які повністю охоплюють відповідні теоретичні положення дисципліни, сприяють розвитку практичних навичок щодо вирішення складних професійних питань та розвитку аналітичного мислення. Методичні рекомендації може бути корисним для студентів, курсантів та науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти МВС України, які займаються науковою роботою і у яких виникла потреба в отриманні базових знань з вищої математики, а також для слухачів докторантури й аспірантури, наукових і практичних працівників правоохоронних органів. The methodological recommendations cover the main topics of the first part (higher mathematics) of the academic discipline "Higher and Applied Mathematics", which is taught to applicants for a bachelor's degree in the specialty "Management", and contain concise theoretical material, basic formulas, definitions and rules, supported by a certain number of considered examples and problems. For practical classes and independent work, a sufficient number of typical exercises are offered that fully cover the relevant theoretical provisions of the discipline, contribute to the development of practical skills in solving complex professional issues and the development of analytical thinking. The methodological recommendations may be useful for students, cadets and scientific and pedagogical workers of higher education institutions of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine who are engaged in scientific work and who have a need to obtain basic knowledge in higher mathematics, as well as for doctoral and postgraduate students, scientific and practical workers of law enforcement agencies.