Halchenko ViktoriiaГальченко Вікторія2026-01-232026-01-232025https://elar.navs.edu.ua/handle/123456789/39027The relevance of the study was determined by the need for a scientifically verified theoretical and review analysis of the fragmented discourse on soft skills in the context of global transformations of police professionalism standards and the lack of agreed theoretical approaches in contemporary science. The article analysed the concept of soft skills, the stages of its development and contemporary approaches to its interpretation in the context of law enforcement, personnel management and career growth. Актуальність дослідження зумовлена потребою в науково вивіреному теоретико оглядовому аналізі фрагментованого дискурсу щодо soft skills в умовах глобальних трансформацій стандартів поліцейського професіоналізму й відсутності узгоджених теоретичних підходів у сучасній науці. У статті проаналізовано концепцію soft skills, етапи її становлення та сучасні підходи до трактування в контексті правоохоронної діяльності, управління персоналом і карʼєрного зростання. Дослідження ґрунтується на теоретико-оглядовому підході й передбачає систематичний аналіз, порівняння і критичне осмислення наукових публікацій, присвячених формуванню soft skills як складової професіоналізму майбутніх поліцейських.enprofessional training; cadets; stress resistance; communication skills; emotional intelligence; teamwork; професійна підготовка; курсанти; стресостійкість; комунікативність; емоційний інтелект; командна роботаProblems of reception of the concept of “soft skills” in contemporary scientific discourse on professional training of police officers. Проблеми рецепції концепту “soft skills” у сучасному науковому дискурсі щодо професійної підготовки поліцейськихArticle10.63341/naia-herald/4.2025.20